20 سؤال و 40 نکته آموزشی از علوم ششم(1)
1-مهم ترین نکته در حل مسئله کدام است ؟
1)آزمایش 2)فرضیه 3)پرسش وطرح مسئله 4-نظریه
2-کدام یک از مواد زیر هم به صورت طبیعی وهم به صورت مصنوعی وجود دارد؟
1)الماس 2)لا ستیک 3)کائوچو 4)همه ی موارد
3-کدام یک از مواد زیر خاصیت رنگ بری ندارد؟
1)آب اکسیژنه 2)آب ژاول 3)آب نمک 4)کلر
4-اضافه کردن کدام ماده به خمیرکاغذ،جذب آب را کاهش می دهد؟
1)پلاستیک 2)نشاسته 3)گچ 4)کلر
5-ماده ی اصلی مورد نیاز برای ساخت کاغذ کدام است؟
1)گلوکز 2)سلولز 3)نشاسته 4)مواد شیمیایی
6-کدام جمله درست است؟
1)افراد نابینا نمی توانند تحقیق علمی بکنند. 2)همه فرضیه ها قابل آزمایش هستند.
3)وقتی یک محقق کمیتی را با دقت وچندین بار اندازه می گیرد انتظار دارد اکثر اندازه گیری ها عینا مثل هم باشند.
4)در آزمایش های مقایسه ای همه ی موارد باید مشابه وفقط یک موردمتفاوت باشد.
7-«همه ی اجسام دوست دارندبه همان حالتی که هستند باقی بمانند» این جمله بیانگر یک.....
1)نظریه ی علمی 2)قانون علمی 3)فرضیه 4)هیچ کدام
8-سوختن شمع یک تغییر .............است.
1)شیمیایی 2)فیزیکی 3)فیزیکی،شیمیایی 4)هیچ کدام
9-از کدام مورد زیر کاغذ بهتر ومقاوم تری می توان تهیه کرد؟
1)صنوبر 2)افرا 3)ناروَ ن 4)راج
10) «H2o2» فرمول شیمیایی کدام ماده است؟
1)آب 2)کربن دی اکسید 3)اکسیژن 4)آب اکسیژنه
11-اگر جایی از پوست بدن ما اسید ریخت با کدام ماده می توان اثر آن را خنثی کرد؟
1)پودر لباسشویی 2)وایتکس 3)آب ژاول 4)هر سه مورد
12-کدام مورد از ویژگی های آب اکسیژنه نیست؟
1)رنگ بروسفید کننده 2) میکروب کش وضد عفونی کننده 3)سمیِت پایین نسبت به کلر 4)خورنده ی فلزات
13-کدام مورد زیر صحیح نیست ؟
1)برای تولید کاغذ های زنگی از مواد طبیعی مانند پوست گرد و،انار، آلبالو وقهوه استفاده می شود.
2-برای مات کردن کاغذ ویکنواختی کاغذ تولی شده از گچ استفاده می شود.
3-درکار خانه ی کاغذ سازی هفت تپه ی اهواز از تفاله ی نیشکر برای کاغذ سازی استفاده می شود.
4-برای تولید دو تن کاغذ 17 اصله درخت قطع می شود.
14-کدام یک از مواد زیر کم ترین تعداد دفعات باز یافت را دارد.
1)فلزات 2)پلا ستیک 3)شیشه 4)کاغذ
15- کدام یک از موارد زیر سمی هستند؟
1)جیوه وسرب 2) بخار جیوه وسرب 3)کلر 4)همه ی موارد
16-موقع بازفت کاغذ برای از بین بردن بقایای فلزی کوچک مثل سوزن ومنگنه کدام مورد را به خمیر باز یافتی اضافه می کنند؟
1)اآب اکسیژنه 2)اسید 3)آب ژاول 4)کلر
17-برای از بین بردن مرکب وجوهر موجود در کاغذ های بازیافتی از کدام ماده استفاده می شود؟
1)هیدروکسید (سود سوز آور) 2)پرمنگنات سدیم 3)وایتکس 4) آب ژاول
18-نام دیگر آب اکسیژنه چیست؟
1)آب ژاول 2)وایتکس 3)کلر 4)هیدروژن پراکسید
19- کدام مورد زیر صحیح نیست؟
1)تعداد دفعات باز یافت کاغذ محدود وحداکثر 5 بار است.
2)دستمال توالت ودستمال کاغذی وکاغذ های آلوده به مواد غذایی ،نفتی وروغنی قابل باز یافت هستند.
3)باز یافت باعث کاهش مصرف انرژی وحفظ منابع طبیعی می شود.
4)با قطع درختان باعث انباشته شدن کربن دی اکسید در جو زمین وگرم شدن و آلوده شدن هوا کمک می کنیم.
20-کدام یک در دمای معمولی مایع است؟
1)سرب 2)مس 3)طلا 4)جیوه
طراح: هادی جباری آموزگار ششم دبستان 9دی شهرستان خوی
نکات مهم وکلیدی علوم تجربی ششم(1)
1-مهم ترین نکته در حل مسئله پرسش وطرح مسئله است.
2-مشاهده یعنی استفاده از حواس پنجگانه برای جمع آوری اطلاعات از محیط اطراف خود,
مشاهده همیشه باید دقیق باشد.با توجه به تعریف فوق آیا افراد نابینا هم می توانند تحقیق علمی بکنند؟
بله، چون مشاهده تنها دیدن نیست.
3-دو ویژگی مهم فرضیه 1- مبتنی بر مشاهده باشد.2-قابل آزمایش وامتحان باشد. همه ی فرضیه ها قابل آزمایش نیستند.
4- موادی مانند الماس -لاستیک – کائوچو هم به صورت طبیعی وهم به صورت مصنوعی یافت می شوند.
5-پوسیدن چوب هاوخرد شدن سنگ ها-غیر قابل انتقال ویا جابجایی بسیار مشکل آن هاکمبود فضا برای ثبت وذخیره ی اطلاعات زیاد وگسترده-مشکل بودن وزمان بر بودن ثبت بر روی سنگ وپوست وچوب از معایب ثبت اطلاعات در گذشته بود.
6-قطع نشدن زیاد درختان برای تولید کاغذ-حفظ محیط زیست جانوری وگیاهی-نداشتن آلودگی برای محیط زیست-مصرف بسیار کم آب برای ساخت کاغذ از مزایای روش ثبت اطلاعات در گذشته بوده است.
7-سوختن شمع هم تغییر فیزیکی (ذوب پارافین) هم تغییرشیمیایی (سوختن شمع) می باشد.
8-تبخیر آب –ذوب شدن برف ویخ وفلزات تغییر فیزیکی هستند.
9-مواد اولیه ی ساخت کاغذ:
1-درختان بابرگ سوزنی(کاج،نوعی سرو،صنوبر،سدر)
2)درختان بابرگ پهن (بلوط،انجیر،ناروَن،اَفرا،راج،سیب،گیلاس،چنار)
3)ساقه های علفی گیاهان(گندم،جو،ذرُت،برنج،کتان،شاهدانه،پنبه،کنف)
4)تفاله ی نیشکر(کاغذ سازی هفت تپه ی اهواز)
5)چوب درختان با برگ های سوزنی به دلیل داشتن الیاف (سلولز)بلند ومقاوم بودن کاغذ های تهیه شده از آنها برای ساخت کاغذ بهتر ازدرختان با برگ های پهن هستند.
تقدیم به :همه ی کلاس ششمی های سخت کوش از هر گونه نظروانتقاد وپیشنهاد شما استقبال می کنیم.(جباری)
سؤال های پر چالش (دام دار ) چرایی؟ و راهکارهای عملی کاهش اشتباهات
بررسی وتجزیه وتحلیل کارنامه های دانش آموزان تحت پوشش اینجانب در آزمون های برنامه ای 5اردی بهشت سال 93 قلم چی مرا به این نتیجه رساند که علت اصلی پایین آمدن تراز اغلب دانش آموزان افتادن در تله ی آموزشی یا دام آموزشی ا ست .سؤال های دام دار یا پر چالش طبق تعریف علمی وآماری سؤالاتی که در هر درس،انتخاب گزینه ی نادرست فقط توسط 11% دانش آموزان از جامعه ی چندین هزار نفری آزمون دهندگان صورت می گیرد. این سؤالات توسط طراحان متخصص به عمد جهت سنجش میزان دقت وذکاوت آزمون دهندگان تهیه می شود.از آن جایی که تأثیر پاسخ های نادرست کم تر از تأ ثیر پاسخ های مثبت در آزمون های گزینش علمی وکنکور وآزمون های تیز هوشان ونمونه دولتی نیست بر آن شدیم تا چند راهکار عملی برای به دام آموزشی نیفتادن ویا به حداقل رساندن آن ها به دانش آموزان وداوطلبان چنین آزمون هایی رائه دهیم باشد که خدمت اندکی به آینده سازان این مرز وبوم کرده باشیم:
1-موقع پاسخگویی به سؤالات آزمون های رسمی وغیر رسمی روی سؤال را با دقت کامل وکافی بخوانیم زیر کلمات کلیدی وفعل های جمله خط بکشیم وتوجه کنیم.
مثال1: در الگوی عددی داده شده جمله ی هشتم کدام است ؟ ... ،118،128،138،148
1)158 2)168 3)178 4)188
دراین مثال ساده اگر دانش آموز به کلمه ی کلیدی جمله هشتم دقت نکند بلکه فقطا به جای خالی الگو تمرکز کند به سادگی به دام آموزشی گرفتار می شود مزید بر این که گزینه ی به ظاهر درست در ابتدا گنجانده است
2_دانش آموز بعد از پایان آزمون درهمان لحظات اولیه به برسی وتجزیه وتحلیل سؤالات وپاسخ ها پرداخته وعلت انتخاب پاسخ نادرست را بررسی وبر اساس علت اشتباه سؤالات در کتاب خود آموز نوشته ویک روز مانده به آزمون بعدی مرور کند.
3-کتاب اشتباهات متداول که حاوی چنین سؤال های دام دار به همراه نکات آموزشی وهشدار های آموزشی است تهیه وحل نما ید. .با تشکر :هادی جباری مشاور آزمون های قلم چی نمایندگی شهرستان خوی.
آهن زنگ نزن چیست؟
ازویژگی های خاص فلزآهن می توان میل شدیدآهن برای ترکیب شدن بااکسیژن یاهمان زنگ زدن است برای جلوگیری ازاین پدیدهی طبیعی روشهای متفاوتی وجودداردازجمله:
1 -قیراندودکردن(مالیدن قیر)2-روغن کاری وگریس کاری3-استفاده ازپوشش پلاستیکی4-استفاده ازآهن زنگ نزن درساختن وسایل فلزی
چراکه زنگ زدن آهن یک تغییرشیمیاییا ست وباعث فرسوده شدنآهن وکم شدن مقاومت آهن می شود.دربرخی ا زمحل هاکه امکان زنگ زدن آهن خیلی زیاداست وامکان رنگ زدن وجودنداردازآهن زنگ نزن استفاده می شود.آهن زنگ نزن=آهن+کربن+کروم
نمونه سؤالات ششم ابتدایی - نوبت دوم
مطالعات اجتماعی
تذکر:
حتما پیش از دانلود آنتی ویروس خود را غیر فعال نمایید. منبع:ششم دبستان
آزمون آزمایشی تیزهوشان وورودی مدارس نمونه ( نخبگان)
برای دریافت پاسخ نامه ی آزمون روی تصویرکلیک کنید
مدیریت کلاس های چند پایه تربیت سلبی در برابر تربیت ایجابی بوی ماه مهر دفترچه ی کامل سوالات آزمون تیزهوشان ورودی 95-94 پاسخنامه تشریحی ریاضی تیزهوشان ورودی 95-94 پاسخنامه تشریحی ریاضی تیزهوشان ورود95-94 تبدیل واحدهای اندازه گیری علل بد خطی دانش آموزان در دوره ی ابتدایی 10 وزیر برای آموزش و پرورش معمای ریاضی 