20سؤال تستی از علوم ششم
1-استفاده از حواس مختلف برای جمع آوری اطلاعات از محیط اطراف را می گویند.
1)فرضیه 2)آزمایش 3)مشاهده 4)نظریه
2-پاسخ احتمالی که هنوز درستی یا نادرستی آن معلوم نشده است؟
1)مشاهده 2)فرضیه 3)نظریه 4)تفسیر
3)برای اطمینان از درستی یا نادرستی فرضیه کدام مورد را باید انجام دهیم.
1)آزمایش 2)مشاهده 3)فرضیه 4)نتیجه گیری
4) فرضیه ای که درستی آن با آزمایش های مختلف ثابت شده باشد.
1)مشاهده 2) نظریه 3)برقراری ارتباط 4)یاداشت برداری
5-ماده ی اصلی سازنده ی دفتروکتاب شما چیست؟
1)گچ 2) نشاسته 3)پلاستیک 4)سلولز
6-در صورت تغییر کدام یک از ویژگی های ماده،حتما نوع مولکول های آن ماده تغییر کرده است؟
1)شکل 2)بو 3)اندازه 4)حالت
7-کدام یک از تغییرات زیر با بقیه متفاوت است؟
1)کپک زدن نان 2)سوختن کاغذ 3)ذوب شدن یخ 4)زرد شدن برگ درختان
8-کدام یک جزو مواد طبیعی است؟
1)کاغذ 2)ظروف پلاستیکی 3)داروها 4)پنبه
9-کدام یک جزو مواد مصنوعی است؟
1)نفت خام 2)ماسه 3)ظروف کریستالی 4)سنگ آهن
10- کدام یک از موارد ،مثل آب اکسیژنه ،خاصیت رنگ بری وسفید کنندگی دارد؟
1-کلر 2)آب ژاول 3)نشاسته 4) 1و2 صحیح است
11-برای تهیه کاغذ کدام یک استفاده می شود؟
1)پلاستیک 2)رنگ 3)نشاسته 4)هرسه مورد
12-کدام یک از موارد زیر را می توان بازیافت کرد؟
1)لاستیک خودروها 2)کتاب ودفتر های استفاده شده
3)بطری های پلاستیکی وفلزی 4)هرسه مورد صحیح است
13-کدام یک جزو منابع جبران نشدنی است؟
1)درختان 2)زغال سنگ 3)اکسیژن 4)پنبه
14-کدام فلز سمی است باید از تماس طولانی مدت با ان پرهیز کرد؟
1)سرب 2)آهن 3)جیوه 4)مورد 1و3
15-کدام یک از مواد زیر ،اسید نیست؟
1)لیمو ترش 2)پرتقال 3)کیوی 4)محلول جوش شیرین
16-بهترین راه تشخیص اسید های صنعتی کدام است؟
1)بوییدن 2)لمس کردن 3)استفاده از کاغذ پی اچ 4)چشیدن
17-کدام لایه ی زمین برای ما بسیار مهم است؟
1)پوسته 2)گوشته 3)هسته ی بیرونی 4)هسته ی درونی
18-منشا بیش تر زمین لرزه ها وآتشفشان ها مربوط به کدام بخش از زمین است؟
1)سنگ کره 2)پوسته 3)خمیرکره 4)گوشته ی زیرین
19)کدام یک در خرابی های حاصل از زمین لرزه تأثیر ندارد؟
1)استحکام زمین وساختمان 2)مدت زمان وقوع زمین لرزه
3)شدت یا ضعف زمین لرزه 4)زمان وقوع زمین لرزه20)کدام یک از اثرات اجتماعی زمین لرزه است؟
1)شکستن سدها 2)شیوع بیماری های واگیر دار
3)ازدست دادن عزیزان 4 )ریزش آوارتاریخ : سه شنبه 93/9/11 | 9:13 عصر | نویسنده : هادی جباری | نظرات ()
مدیریت کلاس های چند پایه
تربیت سلبی در برابر تربیت ایجابی
بوی ماه مهر
دفترچه ی کامل سوالات آزمون تیزهوشان ورودی 95-94
پاسخنامه تشریحی ریاضی تیزهوشان ورودی 95-94
پاسخنامه تشریحی ریاضی تیزهوشان ورود95-94
تبدیل واحدهای اندازه گیری
علل بد خطی دانش آموزان در دوره ی ابتدایی
10 وزیر برای آموزش و پرورش
معمای ریاضی
تربیت سلبی در برابر تربیت ایجابی
بوی ماه مهر
دفترچه ی کامل سوالات آزمون تیزهوشان ورودی 95-94
پاسخنامه تشریحی ریاضی تیزهوشان ورودی 95-94
پاسخنامه تشریحی ریاضی تیزهوشان ورود95-94
تبدیل واحدهای اندازه گیری
علل بد خطی دانش آموزان در دوره ی ابتدایی
10 وزیر برای آموزش و پرورش
معمای ریاضی
لطفا از دیگر مطالب نیز دیدن فرمایید