سؤال های پر چالش (دام دار ) چرایی؟ و راهکارهای عملی کاهش اشتباهات

بررسی وتجزیه وتحلیل کارنامه های دانش آموزان تحت پوشش اینجانب در آزمون های برنامه ای 5اردی بهشت سال 93 قلم چی مرا به این نتیجه رساند که علت اصلی پایین آمدن تراز اغلب دانش آموزان افتادن در تله ی آموزشی یا دام آموزشی ا ست .سؤال های دام دار یا پر چالش طبق تعریف علمی وآماری سؤالاتی که در هر درس،انتخاب گزینه ی نادرست فقط توسط 11% دانش آموزان از جامعه ی چندین هزار نفری آزمون دهندگان  صورت می گیرد. این سؤالات توسط طراحان متخصص به عمد جهت سنجش میزان دقت وذکاوت آزمون دهندگان تهیه می شود.از آن جایی که تأثیر پاسخ های نادرست کم تر از تأ ثیر پاسخ های مثبت در آزمون های گزینش علمی وکنکور وآزمون های تیز هوشان ونمونه دولتی نیست بر آن شدیم تا چند راهکار عملی برای به دام آموزشی نیفتادن ویا به حداقل رساندن آن ها به دانش آموزان وداوطلبان چنین آزمون هایی رائه دهیم باشد که خدمت اندکی به آینده سازان این مرز وبوم کرده باشیم:

1-موقع پاسخگویی به سؤالات آزمون های رسمی وغیر رسمی روی سؤال را با دقت کامل وکافی بخوانیم زیر کلمات کلیدی وفعل های جمله خط بکشیم وتوجه کنیم.

مثال1: در الگوی عددی داده شده جمله ی هشتم کدام است ؟                                                                                                                                                                                                    ... ،118،128،138،148

1)158                 2)168                       3)178                   4)188

دراین مثال ساده اگر دانش آموز به کلمه ی کلیدی جمله هشتم دقت نکند بلکه  فقطا به جای خالی الگو تمرکز کند به سادگی به دام آموزشی گرفتار می شود مزید بر این که گزینه ی به ظاهر درست در ابتدا گنجانده است

2_دانش آموز بعد از پایان آزمون درهمان لحظات اولیه به برسی وتجزیه وتحلیل سؤالات وپاسخ ها پرداخته وعلت انتخاب پاسخ نادرست را بررسی وبر اساس علت اشتباه سؤالات در کتاب خود آموز نوشته ویک روز مانده به آزمون بعدی مرور کند.

3-کتاب اشتباهات متداول که حاوی چنین سؤال های دام دار به همراه نکات آموزشی وهشدار های آموزشی است تهیه وحل نما ید.                                                    .با تشکر :هادی جباری مشاور آزمون های قلم چی نمایندگی شهرستان خوی.